Plano de Ação Eficiente em SST: COMO CORRIGIR NÃO CONFORMIDADES

Capacitar os formandos para identificar, analisar e tratar não conformidades na área de segurança e saúde no trabalho, através da elaboração de planos de ação estruturados, com base em ferramentas de gestão e metodologias práticas.

Curso em regime de Ensino a Distância online (E-learning). Considera-se que os Formandos terão uma carga de trabalho total de 6 Horas.

Destinatários

Considera-se como público-alvo

• Técnicos de Segurança no Trabalho;
• Supervisores e encarregados com responsabilidades em SST;
• Formadores da área de segurança;
• Responsáveis pela gestão de conformidades e auditorias.

Cumulativamente, os Formandos devem possuir:

• Para a frequência do curso, é exigido que o formando tenha acesso a um computador com ligação à internet e um browser.

Certificação

O formando terá acesso a um Certificado de Formação Profissional de acordo com a portaria nº474/2010 e através do SIGO.

A iQ4Y é entidade certificada pela DGERT.

Modalidade de Formação

Formação contínua.

No final da formação, os formandos serão capazes de:

• Identificar diferentes tipos de não conformidades em SST;
• Aplicar ferramentas de análise de causa (5 Porquês, Ishikawa);
• Elaborar planos de ação com metas, prazos e responsáveis;
• Acompanhar e avaliar a eficácia das ações corretivas implementadas;
• Utilizar modelos e ferramentas práticas para o controlo contínuo.

• Introdução às não conformidades em SST
• Análise de causas de não conformidades
• Técnicas de elaboração de planos de ação
• Indicadores e monitorização da eficácia
• Exercícios práticos com base em situações reais

Todo o curso decorre de forma assíncrona na plataforma da iQ4Y.

Em cada módulo são disponibilizados recursos didáticos que podem consistir em manuais, vídeos, ligações entre outros.

As atividades podem ser realizadas de acordo com a sua disponibilidade, não havendo hora marcada, contudo, dentro do tempo indicado em cronograma que é previamente disponibilizado.

O curso possui um fórum de discussão ativo, moderado pelo formador, estando disponível para eventuais dúvidas e podendo lançar desafios aos formandos.

A avaliação é baseada em atividades propostas em cada módulo que podem consistir em questões no fórum de discussão, e-atividades diversificadas (conteúdo interativos, exercício práticos, atividades formativas, etc), trabalhos ou testes.

No acesso à plataforma, é disponibilizado o plano de organização e avaliação do curso que indica as atividades a realizar.

A nota final resulta da média das atividades propostas e é expressa numa escala de 0 a 20 valores. Cada formando fica aprovado com a nota mínima de 10 valores.

No final da formação cada um dos intervenientes (formando, formador e coordenador) preenche um questionário de avaliação da ação de formação.