Diagnóstico de sensores e atuadores

O curso profissional de Diagnóstico Sensores e Atuadores da iQ4Y é dirigido a todos os interessados em desenvolver competências e atualização de conhecimentos da tecnologia associada à evolução destes componentes.

Curso em regime de Ensino Presencial, com a duração de 8 horas.

Destinatários

• Profissionais do sector automóvel, com atividade na área de manutenção/reparação automóvel.

Certificação

O formando terá acesso a um Certificado de Formação Profissional de acordo com a portaria nº474/2010 e através do SIGO.

A iQ4Y é entidade certificada pela DGERT.

Modalidade de Formação

Formação contínua.

No final da formação, os formandos serão capazes de:

• Identificar e descrever tipos de sensores e atuadores;
• Utilizar dispositivos de medição: multímetros e osciloscópios;
• Ler e interpretar esquemas elétricos segundo as normas DIN e SAE.

• Revisão conceitos eletricidade básica;
• Tipos de sinais e conceito de frequência;
• Medição com multímetros e osciloscópios;
• Esquemas elétricos segundo as normas DIN e SAE;
• Sensores – Tipos e características;
• Atuadores – Tipos e características;
• Unidades eletrónicas de comando;
• Medição de sinais em contexto real.

A metodologia e a forma de transmissão de informações é dividido em uma etapa teórica com definições de conceitos e funcionamento. Contendo também uma segunda etapa prática, a qual é realizada por um formador qualificado.

A avaliação final dos formandos assenta nas seguintes percentagens:

1. Avaliação Contínua/Formativa – Avaliação das aprendizagens nos módulos (domínio dos conteúdos): 80% equivalente a Testes de avaliação, aulas práticas, se aplicável, e outros trabalhos
2. Avaliação Contínua – Participação e relações interpessoais 20% (equivalente a 10% e 10% para cada parâmetro, respetivamente).
3. Avaliação Final/Sumativa – média entre a avaliação das aprendizagens nos módulos – domínio dos conteúdos (80%) + Participação e Relações Interpessoais nos módulos (20%).

Cada formando fica aprovado com a nota mínima de 10 valores.

No final da formação cada um dos intervenientes (formando, formador e coordenador) preenche um questionário de avaliação da ação de formação.